Цели проекта
Получение знаний и навыков управления заболевания, технике инъекций инсулина, умений самоконтроля, достижение целевых показателей компенсации заболевания, правильной организации жизнедеятельности, а также юридическое консультирование в получении государственных гарантий для семей, воспитывающих детей с сахарным диабетом.
Повышение уровня информированности социального окружения семей, имеющих детей с сахарным диабетом в общеобразовательных учреждениях, психологическая адаптация детей и подростков с диабетом и их семей.
Обучение и подготовка волонтеров-наставников для осуществления патронажа семей, в которых недавно был диагностирован сахарный диабет у ребёнка либо семей, которые самостоятельно не могут справиться с компенсацией заболевания. Профилактика эмоционального выгорания волонтеров.
Проект предусматривает:
1. Набор и обучение новых наставников по основам работы с семьями, где у детей был выявлен диабет 1 типа, проживающие на территории Вологодской области;
2. Проведение групповых встреч с координаторами и наставниками для родителей вновь заболевших;
3. Проведение личных встреч наставника и его семьи с семьей вновь заболевшего ребенка;
В рамках проекта с каждой семьей будет проведена работа на основе технологии равного консультирования в течении не менее 3 месяцев. К каждой семье будет прикреплен наставник.
4. Анкетирование участников проекта для выявления факторов недостаточного контроля диабета, мешающих достижению компенсации заболевания ( с последующим анализом и обобщением полученных данных). Анкетирование проводят волонтеры. Анализ данных проводит врач-эндокринолог, результаты заносятся в журнал наставника.
5. Организацию и проведение в г. Вологда обучения для всех наставников по сохранению ресурсного состояния, коммуникативным навыкам и профилактике эмоционального выгорания волонтеров;
6. Организацию 2-х обучающих семинаров психолога и эндокринолога для волонтеров.
7. Психологическое консультирование семей с детьми, больными диабетом 1 типа для повышения ответственности и уверенности у детей и родителей;
8. Организация и проведение лекций для педагогов школ и садов об особенностях заболевания и оказания помощи в г. Череповце;
9. Организация и проведения уроков Здоровья для обучающихся в общеобразовательных учреждениях г. Череповца, направленные на курс внутреннего волонтерства;
10. Создание методического материала для семей по медико-социальной помощи и способах ее получения в регионе;
11. Создание методического материала с рекомендациями для педагогов школ, направленных на решение проблем ребенка с сахарным диабетом в школах;
12. Создание подкаст (роликов бесед, лекций, выступлений) для информирования населения о важности проблемы социализации и интеграции детей с сахарным диабетом в социальном окружении.
13. Организация и проведение Школ Диабета для родителей с детьми с сахарным диабетом, для повышения уровня навыков самоконтроля заболевания.
14. Организация и проведение мероприятия "Диаспартакиада", направленное на психологическую поддержку и информационную помощь.
Проект позволит повысить информированность жителей Вологодской области о заболевании, улучшить самоконтроль заболевания у детей и членов их семей, снизить уровень тревожности и повысить уверенность в себе у родителей, а также создать благоприятное общественное мнение, что позволит ощутить полноту жизни детям с диабетом.
Результаты проекта
Не менее 30 семей пройдут патронаж равного консультирования. По окончанию проекта повысится уровень информированности о заболевании, получении медико-социальной помощи. Улучшаться показатели уровня самоконтроля (удалось улучшить регулярность измерения уровня глюкозы крови, расчет хлебных единиц и дозы инсулина). Снизится уровня тревожности и повысится уверенность в себе и независимости у родителей. Для определения качества будет проведено анкетирование участников проекта до и после участия, данные будут зафиксированы в журнале наставника.
По окончанию проекта не менее 15 наставников - волонтеров пройдут подготовку. Научатся основам работы и коммуникативным навыкам с семьями с детьми с сахарным диабетом, научатся определять спектр оказания помощи, быть стрессовоустойчивыми.
После проекта у педагогов создастся благоприятное мнение об особенностях заболевания, пропадет страх при появлении такого ребенка в классе. Учащиеся научатся взаимной поддержке и лояльности к детям с особенностями.
